Plan Pelajaran: pembangunan lan preparation. Open rencana pawulangan

Makarya ing sekolah, guru-guru sing saya ngadhepi karo tantangan saka ngembangaken rencana pawulangan lan menyusun kang cathetan. Rencana pawulangan dibutuhake ora mung kanggo sampurna sekolah kanggo mriksa teruse saka guru kanggo melu ing, nanging uga kanggo mesthekake yen guru sak tenane bisa ngerti, aku ora ilang ing proses lan ora padha sumelang ing bab apa apa karo anak ing sabanjure patang puluh lima menit .

Sabanjure kita bakal katon ing komponen utama abstrak lan syarat sawijining. Kajaba iku, kita bakal menehi saran praktis ing nulis rencana lan pola atos kelas abstrak.

syarat dhasar kanggo synopsis ing

Pelajaran Synopsis dikembangaké ing sesuai karo syarat saka kurikulum disetujui dening Mentri Pendidikan. Saben wulangan kedah cocok kaliyan tema tartamtu, lan nindakake diwènèhaké ing dislametaké kurikulum, tundhuk karo pendidikan lan latihan gol disetujoni, duwe struktur langit.

Plan Pelajaran wis dikembangaké déning GEF, gumantung ing jinis wulangan. Kanggo tanggal, ana ing ngisor iki jinis piwulang :

• Assimilation kawruh anyar.
• Masang materi sinau.
• Ambalan.
• Systematization lan umum kawruh lan skills.
• Control kawruh lan skills.
• Correction kawruh lan skills.
• Gabungan wulangan.

Salajengipun, sepi lan piwulang kang duwe struktur Komplek lan tartamtu non-Integrasi. Preduli saka jinis wulangan, padha ing struktur saka rencana sing:

• Cap-abstrak rencana.
• phase pengaturan.
• Setelan gol lan dislametaké ing pawulangan.
• Motivasi kegiatan pendidikan.
• Bayangan lan debriefing mau.

pigura rencana

Sembarang rencana pawulangan kasusun saka bagean ing ngisor iki:

• tutup Abstract, kang disebutake metu informasi dhasar bab wulangan, jinis lan wangun, yakuwi, dislametaké.
• Prosedur - outline saka bagean utama, kang tumindak diwènèhaké, saben guru ing orane tumrap sekolah, miwiti karo nilai pengaturan lan pungkasan interpreters utawa bayangan.
• Kahta. Iku bisa uga ora kasedhiya yen iki Ngontrol wulangan.

Sabanjure, kita katon ing saben nilai ing liyane rinci.

tutup abstrak

rencana pawulangan tansah wiwit karo kop. Iku prescribes:

• wulangan topik. Asring, iku direkam dening proyek saka guru kanggo rencana.
• Yahoo. Saben pawulangan wis goal telung-pronged. Iku kalebu: latihan (contone, kanggo menehi idea bab subyek, ngringkes lan systematize kawruh, skills karya); pembangunan (kanggo berkembang memori, pikiran, komunikasi skills, kemampuan kanggo bisa independen); training (kanggo ngunggahake utawa mêtu patriotisme, rajin, disiplin, lan ing. d.).

• Tugas, kang prescribes kawruh minimal lan skills sing mahasiswa kudu ndarbeni ing Course ing pawulangan. Kudu tundhuk marang syarat ing kawruh sing maju siswa Mentri Pendidikan.
• Jinis wulangan.
• Metode lan teknik digunakake ing kelas: cara ngleksanani, kuliah, diskusi, mikropon, ndhikte lan liyane.
• Peralatan sing dipigunakaké ing kelas: video lan audio bahan, gambar, presentations, SIM.
• Literature. Sampeyan uga seng di pengeni kanggo nemtokake sumber sing wis digunakake ing preparation ing pawulangan - artikel, buku.

Prosedur

Sing akeh saka abstrak - wulangan Podbornoe rencana sawijining dalan. Minangka standar komponen ing ngisor iki bisa dikenali:

• Pangaturan wektu. Saben wulangan diwiwiti karo wong. Ing wayahe sesi pengaturan klebu mahasiswa saka kursi sing, Salam, ngumumke ing tanggal ngrekam ilang.
• Priksa peer. Iki bagéan saka wulangan ora tansah cocog. Contone, ing piwulang saka pasinaon kang lan skills anyar, kelas kontrol peer ora dicenthang. The embodiments utama pamriksa kalebu: survey lisan, Papan karya karo SIM utawa tes.
• Actualization saka learning sadurunge wis conducted ing wangun obrolan.
• Siapke siswa kangge bahan anyar kudu nyatakake adil lan dislametaké wulangan, uga topik sawijining. Iki bisa rampung karo bantuan saka riddles lan teka-teki, Crosswords, takon masalah masalah.
• Saperangan ing pawulangan.
• Summarizing utawa bayangan. Kasil temon pati jelas ngarsane, ing masalah material, evaluasi siswa.

Saperangan ing pawulangan dipérang dadi sawetara TCTerms:

• Pasang materi anyar. Melu sumber saka materi karo bantuan saka crita utawa obrolan, bisa karo buku, nonton film.
• Pitulungan saka kawruh njupuk Panggonan kanthi obrolan, bisa karo buku-buku lan buku, karya praktis, kemampuan ngatasi masalah, nindakake tes, karya sawijining, game.

peer

peer ditulis ing pungkasan abstrak. Asring, iku melu tutorial lan nindakake pakaryan tartamtu.

Yen sampeyan wis duwe rencana pawulangan ing tema sesi sabanjuré, sampeyan bisa ngajak siswa kanggo nambani sampeyan disiapake kanggo materi sinau lan banjur ngomong marang konco sakelas.

Utawa, guru bisa kurban peer dibedakno kanggo milih siswa. Contone, kanggo nindakake pakaryan ing buku utawa sampeyan bisa nggawe project ing topic - tabel ndhukung, tes, koran wall, milih pakaryan kanggo consolidate. Alamiah, aktivitas Creative sing mandhiri dhewe. Bisa nindakake sing a niat kanggo ratings dhuwur.

The abstrak saka kelas mbukak

Open rencana pawulangan ora akeh beda saka cathetan biasanipun. Bentenipun utama iku pilihan liyane ati-ati saka bahan, cara lan Techniques kanggo iku.

Sampeyan saranake kanggo mbukak kelas wis epigraph sawijining, bahan visual, lan bisa karo siswa nggunakake cara inovatif lan Techniques wulangan. Assignment lan materi wulangan lan kudu milih kanthi teliti, njelasno iku kanggo tundhuk aturan pendidikan ana lan standar. Penting kanthi ngetung wektu maksimum sing ngrampungake kabeh karya ngrancang, dadi murid kudu wektu kanggo nindakake kabeh, nanging wulangan sing ora mungkasi awal.

pola abstrak

Yen sampeyan ora ngerti carane nggawe rencana pawulangan, nggunakake Cithakan siap-digawe. Kanggo ngumpulake abstrak sing perlu kanggo isi sing tutup siap-digawe, uga kanggo milih materi kanggo saben item dicet.

Plan Pelajaran:

• nomer wulangan.
• Tema.
• Jinis wulangan.
• View wulangan.
• goal: kanggo mulang, berkembang, Ajar.
• Tugas.
• Metode lan teknik.
• Peralatan.
• Literature.

Prosedur:

• Pangaturan wektu.
• Priksa peer.
• The actualization kawruh lan skills ing subyek.
• tema Ads lan gol.
• Pasang materi anyar.
• Pengukuhan.
• Summing munggah ing asil.
• Evaluation.
• Kahta.

ing menyusun saran

Kene sawetara tips praktis ing nggawe cathetan.

• Drawing munggah rencana pawulangan tansah wiwit karo tema tembung, dislametaké lan target.
• Aja manawa kanggo netepake konsep dhasar lan ukara, kang sampeyan bakal mbangun ing pawulangan. Iku migunani kanggo nggawe serep kanggo mini glossary istilah lan konsep digunakake ing studi topik.
• Nemtokake bagéan saka materi training kang bakal menehi kanggo wulangan iki, lan carane mbongkar kelas ngisor.
• Nemtokake jinis (nyinaoni materi anyar, naleni, digabungake wulangan), lan ndeleng pawulangan (kuliah kinourok, praktis utawa karya laboratorium).
• Pilih materi lan sastra ing subyek, memulang bahan lan peralatan, memulang aids.
• Teka munggah karo "roso": epigraph, ing kasunyatan menarik saka pengalaman.
• Coba carane bakal nglampahi kontrol kawruh ing mburi training - karo bantuan saka pacelathon utawa tes.
• Coba jumlah peer, Pick bahan cocok.
• Aja manawa kanggo nyiapake SIM ing topic. Yen kelas cepet bisa kanggo entuk gol, sampeyan bakal tansah bisa menehi tugas tambahan.

• Sawise teken rencana dadi manawa kanggo maneh, mlebu, potlot, kira-kira pinten wektu perlu kanggo saben tataran. Yen aran sing akeh banget tugas, nemtokake dhewe kang gedhe-gedhe sampeyan bisa uncalan adoh. Yen proyek iki cilik, Pick munggah ekstra ing.
• Sawisé perlu njelasno cathetan, Wigati kang tugas wis "sukses gedhe", lan kang nguripake metu dadi superfluous. Wigati asil ing preparation saka cathetan sabanjuré. Utamané yen arep saiki rencana kanggo wulangan mbukak ing topic.

temonan

Plan Pelajaran - iki salah siji saka dokumen utama, kang kudu guru. Ringkesan nuduhake topik, maksud, dislametaké, uga pratandha ing rinci Course saka Employment. Kanthi bantuan saka guru kang ora mung bisa mbuktekaken teruse kanggo sampurna saka proses pendidikan, nanging uga kanggo terus wulangan tanpa masalah.