Kontrol Tema ing sadurunge sekolah: dasar teori

Control ing institusi pendidikan sadurunge sekolah perlu ing Panggonan pisanan supaya pas wektune ndeteksi lan ngatasi masalah sing njedhul nganti wayahe yen padha dadi serius banget, lan kanggo ningkataké karya sukses saka guru, identifikasi lan pangumpulan pengalaman pedagogical paling. Sayange, ing tembung "kontrol" asring wikan dening guru lan specialists TK ngaruh, uga verifikasi apa. Salah siji jinis utama kontrol punika tema ing sadurunge sekolah. Biasané digawa metu ing paling pindho taun ing tugas taunan. guru Senior magepokan karo kepala lembaga punika rencana kanggo ngawasi kang waé diwènèhaké.

A kontrol tematik ing sadurunge sekolah. gol

Ana sawetara gol lan sub-gol saka kontrol. Kene sawetara conto. Adil: Kanggo sinau sistem karya pendidik lan specialists ing pendidikan moral lan sopan raos anak ing kegiatan Playful; sub-adil: kanggo nyinaoni tingkat skills profesional saka guru lan profesional ing organisasi saka kegiatan bocah game. Tugas sing kalebu sub-adil iki uga: kanggo nyinaoni Tata saka aktivitas game saka anak, kanggo ngenali cara paling efektif kanggo nuntun game anak kang, kanggo nyedhiyani manungsa waé individu kanggo anak ing game karo ciri individu beda lan kabisan. Ing ngisor iki sub-goal, kang bisa kalebu ing kontrol tema ing sadurunge sekolah: nliti negara bisa karo wakil sah mahasiswa ing masalah pendidikan ing anak moral lan raos sopan ing aktivitas game. Dislametaké: Kanggo ngenali cara paling efektif lan wangun karya karo wakil sah saka pendidikan anak moral lan pangertèn sopan ing game, kanggo nliti isi bahan kanggo sudhut Parental lan informasi visual kanggo tuwane kanggo nambah kepinteran memulang ing ngatur aktivitas game ing lingkungan kulawarga, nliti planning karya karo tuwane kanggo ngajari anak pangertèn morally-sopan saka game lan ing.

Rencana kontrol tematik ing sadurunge sekolah

Planning ngirim njupuk menyang akun istilah kang mriksa bakal digawa metu. Biasane ing kontrol tematik ing sadurunge sekolah diwenehi bab sasi, telung minggu mung kanggo mriksa, minggu kanggo nulis (analisis), kang aken menyang PBB guru. Jangka perlu dadi jinis ditulis saka kontrol, isine, gol, dislametaké, uga obyek lan topik cara kontrol, wates lan tanggung jawab. Ing mbeta metu kontrol tematik iku nyenengake kanggo nggunakake bahan diagnostik khusus lan kanggo berkembang denah Assessment SIM kegiatan tartamtu.

Jinis kontrol ing sadurunge sekolah

Minangka wis kasebut, sing kontrol tematik ing sadurunge sekolah - kontrol utami. Nanging ana uga operasional kajaba wong (saben wulan), medico-pedagogical (sapisan waktu), nyegah, pribadi, bab ngendhalèni dhiri, lan Teknologi kontrol - minangka dibutuhake. Kabeh saka kontrol ditemokaké ing rencana taunan institusi kang kanggo taun akademik saiki.