Lagu asli nalika Ngleksanakake Standar Kapindho Generasi

Pemuda modern kasengsem ing karya para pemain asing. Ing papan informasi ana akeh lagu tematik. Wiwit bocah kudu diajarke kanggo nguwasani ruang kasebut lan ngembangake kemampuan panelusuran (kanggo nggawe dheweke mikir lan nggawe keputusan), guru kudu aktif ngembangake latihan kanggo nambah motivasi kanggo sinau lan ngembangake siswa. Sawise kabeh, pangembangan diri lan pendidikan dhasar ora peran penting ing piwulangan.

Miturut standar generasi kaping kalih, guru perlu mbentuk komunikasi sing over-subject sajrone pawulangan kasebut, supaya siswa nampi lan nuntut kawruh babagan urip praktis, lan uga mangerteni kenapa dheweke perlu sinau basa asing. Lan wiwit komunikasi supra-subject minangka cara sing universal kanggo nggayuh lan nglamar informasi, lagu asli minangka salah sawijining kesempatan kanggo njamin panrima informasi.

1) lagu asli ngemot akeh informasi tematik, diisi ekspresi kosakata lan terus-terusan, sing bisa dileksanakake siswa ing obrolan karo warga negara Scorpions ("Angin perubahan" -politik); Madonna ("urip Amerika" - masyarakat modern); Avril Lavigne ("bocah Sk8er" - masalah remaja).

2) kanggo mbentuk ketrampilan gramatikal, sampeyan uga bisa nggunakake lagu asli. Ratu ("We are the champions" - Present Perfect)

3) lagu nyumbang kanggo perbaikan skills pronunciation, intonation.

4) musik ing pawulangan bisa dadi istirahat psikologis, lan kanthi bantuan lagu sampeyan bisa nglakoni pemanasan fisik kanggo ngirit kesehatan siswa. Renda ireng "Aku wong musik." (Lagu iki ditindakake kanthi gerakan sing muter karo instrumen sing beda-beda)

5) lagu ngrangsang monolog, nyumbangake pangembangan pernyataan sing disiapake lan ora disiapake. John Lenon "Imagine"

Lagu basa asing bisa mbantu bocah-bocah, nanging kita ora bisa nglalekake yen latihan ora bisa garing:

LAGU KEPONG SONG «Apa dunia apik» (Miturut Louis Armstrong)

Http://zaycev.net/pages/130/13046.shtml Dengarkan lagu lan isi kekosongan kanthi tembung sing sampeyan deleng (kriyo utawa adjective):

Sampeyan ora bisa mung menehi tugas lan purun sing wis digunakake migunani ing pelajaran. Aja lali pitakon kanggo pangembangan siswa: Apa swasana pemain? Ngendi iku dumunung? Menehi anak kesempatan kanggo mikir!

Mesthine kabeh unit leksiko anyar lan konstruksi gramatikal siswa bisa digunakake ing laku, ing dialog.

LAGU SISWA «I have a dream» (By ABBA) http://www.sefon.ru/mp3/ABBA/I_have_a_dream

Jawab pitakonan ing ngisor iki:

Apa musim apa?

2. Apa sing diarani penyanyi?

3. Apa penanda apa?

4. Apa sing pracaya?

5. Kepiye carane kudu ngasilake penemu kasebut?

6. Apa impen sampeyan?

7. Apa pancene mbantu ngatasi masalah?

Takon, apa sing diwulangake lagu iki? Apa perlu perjuangan karo alangan ing urip? Apa sing kudu dilakoni nalika wektu sing bener? Apa sampeyan siap kanggo nepaki ngimpi sampeyan? Nyuwun persis pitakonan kasebut, guru ngajak anak supaya mikir lan komunikasi, yaiku apa sing dikarepake standar generasi kaping pindho

Dadi, lagu-lagu asli bisa mbantu anak sing sinau ing proses belajar, nggawa dheweke menyang kawruh lan ngajarake wong-wong pribadine positif saka wong lan ngurmati budaya saka basa manca. Lan uga materi sing ora bisa dipercaya kanggo netepake persyaratane generasi kaping pindho.

Nanging, ora ana sing kudu dilalekake babagan hak cipta saka para pemain, supaya sadurunge sampeyan njupuk lagu iki utawa sing, pilih wacana tartamtu sing bisa digunakake ing pawulangan.