Hak anak ing taman kanak-kanak. Hak ing anak ing conto

Apa kowe tau panginten babagan kasunyatan sing masyarakat kudu menehi anak? Kene sawetara conto sing njamin, sing ing sembarang preschooler sing teka TK. Saka lair nganti diwasa sing anak duwe individu "hak istimewa" dhewe. Kabeh hak anak (sedhela sing perlu kanggo ngerti apa rama lan ibu) sing disetel metu ing Convention PBB.

Iku tanggung jawab saka tuwane kalebu ngawasi ketat kanggo mesthekake yen sajrone neng TK padha ora wis nerak. Yen kita njelasno kasunyatan, ing laku hak anak ing taman kanak-kanak ing nerak, nanging ora ana tujuan ora njaluk paukuman pantes, amarga bocah ora tansah sambat babagan tuwane ing diemong.

Apa Convention?

document iki diadopsi dening PBB, lan iku ora mung Piece saka aturan, kang kena marang "hak anak." negara Eropah wis diwenehi waé owahan kanggo masalah saka pangayoman saka anak sadurunge sekolah, ngerti sing ing umur iki lagi ing dhewe kanggo ngusir kanggo awake dhewe ora sanggup. Ing negara duwe tata krama duwe peraturan dhewe, kang nampilake dhaptar hak anak (ing taman kanak-kanak, ing tartamtu).

dokumen apa aturan njamin Federasi Rusia?

Ing negara kita ana ing Code Family, ing Kajaba iku, makaryakke Law "On njamin dhasar Rights Child ing Federasi Rusia". dokumen iki dhasar kanggo buruh sosial sing ngawasi kaanane kulawargané. Hak anak ing sadurunge sekolah sing dilindhungi dening Law "On pendidikan". Ana uga dokumen administratif, pandhuan ing kang padha uga diwènèhaké. peraturan iki prescribe kabeh hak anak ing sadurunge sekolah, tuwane kudu maca ati-ati lan nglindhungi yen perlu, adhedhasar hukum iki, sing dicekel bocah.

Kita arep kanggo TK

kasunyatan Russian iku entri kanggo TK asring wiwit sanalika sawise lair saka bayi, nanging kanggo njaluk bantuan kanggo panyiapan saka anak mung bisa tekan umur telung. Alesan iki Tambah ing tingkat lair, uga Ana sak karusakan saka USSR akeh sadurunge sekolah. Kanggo ngatasi masalah butuh panggonan ing dina pembangunan Kebon anyar, nanging eliminasi lengkap ora samesthine.

Kanggo nglindhungi hak dhasar saka anak ing taman kanak-kanak, lan iku bisa kanggo ngunjungi bayi, institusi iki sah diadegaké kawajiban panguwasa kanggo nyedhiyani anak karo panggonan kosong kanggo pendidikan wis sekolah. Sanalika bayi siji teka ditemtokake dening dislocation ing kulawarga, ana macem-macem masalah. Utamané, iki amarga kasunyatan sing anak nunggu phase anyar kang urip, kang gadhah raos ngrasani, amarga ora cetho apa persis sing bakal kelakon ing panggonan anyar, ngendi jejere bakal ora Paus utawa ibu. Raos tuwane sing dikarepake bayi ngetik anak kang sadurunge sekolah, luwih terang. Padha aran badhan, sumelang, sawetara wedi, kasenengan kanggo mangsa sing "siswa."

Salah masalah utama sing kudu ora tiba metu saka lapangan tampilan saka tuwane - hak anak ing taman kanak-kanak. Ora kabeh Ibu modern lan bapak duwe pangerten kebak wong. Senajan ora nggatekke kadang nggawe masalah kesehatan mental banget serius sing banget angel kanggo ndandani malah sawetara taun. Isi hak anak - masalah sing ora sadhengah bapa bakal mikir, nalika guru bisa nggunakake aplikasi iku kanggo kebekan.

Conto dokumentov- "mencep"

hak dhasar saka anak, conto kang kudu ngerti kabeh tuwane ngrawat, adhedhasar Convention, Code Family, ing Law "On njamin dhasar saka Rights Child ing Federasi Rusia". Mesthi, sembarang nglanggar peraturan iki kasil hukuman administratif lan pidana.

Minangka dijamin dening preschoolers?

Dhaptar hak dhasar saka anak ing taman kanak-kanak kanggo tuwane, supaya padha bisa nglindhungi anak (yen perlu). Dadi, tengen anak ing:

1. Kanggo pendidikan, uga ing tatanan lan pangembangan kabisan kreatif lan fisik. Saben lembaga sadurunge sekolah kapekso kanggo nindakake kanggo anak kanggo berkembang kelas tambahan. Saliyane Njelajah njobo gedhe, game, bayi kudu pindhah ing arah pembangunan intelektual. Kanggo ngleksanakake gol guru digunakake ing Kindergartens, bantuan dicekel bocah nambah, mboko sithik complicating tugas kanggo ditanggulangi (sanadyan ing kawitan marketing padha koyone banget prasaja kanggo wong diwasa). Ing anané saka kelas ngremboko duwe alasan kanggo sing pracaya njamin wis nerak. Ing negara kita duwe jaringan amba ukuran saka institusi pendidikan sadurunge sekolah, digunakake watara jam utawa sak dina. Dianyari program pendidikan kanggo preschoolers, ngenalaken standar negara khusus ngenani perkembangan anak ing Kindergartens.
2. On game. Adhedhasar pangembangan kabisan intelektual lan kreatif anak, iku kudu eling uga sing penting kanggo game baby. Iku ana sing kang ditampa komunikasi skills, supaya khusus manungsa waé kudu mbayar kanggo guru bhinéka, kang ora keganggu anak.
3. Health lan urip. Mbok iki hak dhasar saka anak ing taman kanak-kanak a (kanggo tuwane hak iki sing paling penting), amarga saka non-selaras karo urip ing bocah kang bisa uga ing resiko serius. The Law "On pendidikan" nuduhake kasunyatan sing institusi pendidikan wis sekolah kapekso kanggo mesthekake bocah urip lan kesehatan. Yen perlu, kasarasan anak kudu kasedhiya, supaya wong-wong institusi ngrawat sing ora duwe kantor medical, nglanggar njamin medical care, lan mulane kudu ditutup.
4. Kanggo direksa saka planggaran. Perduli asring bisa surak-surak, malah luwih elek - kenek anak. Iki babar blas ora biso ditompo lan kudu mandegake tuwane lan sampurna saka Taman.
5. Kanggo nglindhungi kabutuhan lan kapentingan ing anak. Anak kudu diwenehi amarga manungsa waé, Toys lan kesehatan dhasar - kanggo ketemu kabeh syarat.
6. On kualitas pangan. Body baby perlu kualitas cekap, aliran lengkap pangan sedina muput. Yen anak sing diwenehi produk karo gesang beting kadaluwarsa, hak anak kang nerak, lan tuwane bisa ngajukake complaint karo kantor jaksa kang.

Apa anak nyiksa?

Definisi "planggaran" nggadahi beatings,, planggaran emosi utawa fisik seksual (eg, njerit, moyoki, ngeyek). Ing Kindergartens nglanggar kuwi rencana sing Kerep, lan guru nimbang normal yelling ing anak, nelpon tembung elek, mbayar tamparan ing pasuryan. Yen sinau sing hak anak sing nerak (conto kahanan kuwi ora aneh), sing wis Applied kanggo bayi kekerasaan, basa kang menyang sadurunge sekolah liyane.

Bisa tuwane kanggo nglindhungi anak ing sadurunge sekolah?

Iku tuwane bisa ngirim lan mesthekake yen hak anak ing institusi pendidikan sadurunge sekolah sing ora nerak. Nalika milih TK Ibu lan bapak sing dibutuhaké kanggo mriksa tingkat kualifikasi guru kang padha mimpin anak. Yen bayi sawise wayah kawitan riko menyang TK ngarep nakal, nolak kanggo turu, nangis tanpa sebab, banjur ana sing koyo sumelang. Tuwane ngirim rapet nonton bayi, yen sawise 3-4 dina ora ngganti prilaku kang, tambah kuatir, ngobrol karo guru. Yen boten owah-owahan sawise obrolan, lan bayi nolak kanggo pindhah menyang taman kanak-kanak, golek sadurunge sekolah liyane kanggo wong.

Apa kudu tuwane takon?

Aja lali kanggo njupuk kapentingan ing dening-hukum diadopsi ing kontrol, takon bab sing kelas, guru sing nglampahi pembangunan saka sing kreatifitas lan Intelligence anak sadurunge sekolah. Kindergarten, kang angka sawijining ajining diri, wis mesthi cooperated karo tuwane lan malah ngajak wong-wong mau kanggo mbukak kelas, supaya padha bisa ndeleng carane berkembang anak ngerti apa skills kawangun sak tugas Creative kang.

Carane tuwane nindakake yen infringements?

Pisanan Sampeyan kudu aplikasi ing nulis kanggo kepala taman kanak-kanak, takon marang kanggo mungkasi tumindak ilegal ing bagean karyawan. Yen asil positif ora siap metu, hubungi karo complaint jaksa. institusi iki bakal digawa metu lan diselidiki internal, asil bakal acquaint tuwane sing pracaya hak wis nerak dening karyawan Toddler sadurunge sekolah.

Tugas utama - elinga yen anak iku 2-3 taun ora bakal bisa kanggo ngusir kanggo awake dhewe. Mesthi, dina iki akeh bocah ing jaman iki wis ngerti carane kanggo nguripake TV kanggo nonton kartun, utawa "dig" ing telpon seluler bapakku. Nanging, iki ora ateges padha bakal bisa perang maneh pendidik sopan, lan usaha kanggo yell utawa pencet. Coba asring takon anak bab acara ing Taman. Kerep banget, kang eling moments paling cetha penake lan karu, supaya soko kaya pitutur marang kowe bab wong-wong mau bisa. Sawisé iku langkah aktif sing ora procrastinate, supaya anak ora nampa trauma psikologis.